Личностные характеристики: Ответственность, пунктуальность, аналитический склад ума, коммуникабельность, умение работать в команде, организаторские способности, способность работать самостоятельно, легко включаться в новую работу, уравновешенность, опыт делового общения, стратегия проведения переговоров. Участие в проектах: Ноябрь 2004г. ООО «Томсктрансгаз". Координатор проекта ?Семь шагов к успеху? — организация профориентационной работы. Ноябрь 2005г. ООО «Томсктрансгаз». Тренер-психолог. Проведение тренингов целеполагания, принятие решений, командообразования. Январь 2006г. Ноябрь2007г. ООО «Томсктрансгаз». Тренер-психолог. Проведение тренингов целеполагания, принятие решений, командообразования. ООО ?Томсктрансгаз?. Тренер-психолог. Проведение тренингов целеполагания, принятие решений, командообразования. с 2004г и и до последнего времени Проведение тренингов для педагогических коллективов МОУ СОШ г. Томска. 2003г. Руководитель проекта «Родитель и ребенок-успешное будущее России». г. Томск 2006г. Руководитель проекта «Партнерство-путь к инклюзии» 2005г. Руководитель городской творческой группы педагогов-психологов г. Томска ?Работа педагога-психолога с "трудными? подростками» 2007г. Работа в экспертной комиссии по делам несовершеннолетних Ленинского района г. Томска. Проведение тренингов для организаций: командообразование, целеполагание, мотивация персонала и. д. р. 2009г. Организация и проведение курсов по охране труда. 2009г. Эксперт по лицензированию и аккредитации (образование) Профессиональные навыки, умения, компетенции: Профессиональная деятельность: -1 Разработка основных направлений работы Центра. -2 Распределение обязанностей между сотрудниками. -3 Анализ и контроль выполнения намеченного плана -4 Организация и проведение областных, городских конференций, семинаров, форумов, городских родительских собраний, ток-шоу. -5 Определение и оптимизация психологического климата в коллективе (кадровые технологии). -6 Развитие персонала, тестирование, ведение переговоров, разработка систем обучения и мотивации сотрудников, подбор кадров, проведение тренингов, формирование подразделений. -7 Составление тарификации сотрудников, учет рабочего времени. -8 Проведение тренингов: личностного роста, коммуникативных, командообразования, целеполагания. -9 Проведение личностных и индивидуальных, профконсультаций. -10 Делопроизводство, работа с документацией. -11 Проведение собеседований по приёму на работу. -12. Организация учебно-воспитательного процесса в Центре.